EVALUACIÓN INSTRUCCIONAL DE DIFERENTES MEDIOS TECNOLÓGICOS PARA LA INSTRUCCIÓN

Aprovechando el carácter indagador de la evaluación conviene que, si se usan ambientes tecnológicos integrados de enseñanza y aprendizaje, éstos sean presentados a través de medios idóneos para el logro de los fines y propósitos educativos. En este sentido, es importante desarrollar criterios de la evaluación instruccional aplicado a diferentes medios virtuales, que permitan establecer su idoneidad, ubicuidad y adaptación didáctica e intencional.

Sobre ello, la Comunidad Virtual de Aprendizaje realizó un debate electrónico, si deseas ampliar la información haz clic sobre el vínculo y accede al resumen:

http://docs.google.com/Doc?id=dfbrzcr_117hpq2zgfm&invite=

Como equipo colaborativo se evaluó un software para evidenciar sus propósitos pedagógicos y didácticos, para revisarlo haga clic:

http://docs.google.com/Doc?id=dfbrzcr_118fpvrjkhg&invite=fnvtx8g