TIPOS DE INSTRUMENTOS Y PRUEBAS PARA EVALUACIÓN

El hecho pedagógico por su concepción de proceso humano ubica distintos tipos de evaluación según la naturaleza y propósito de evaluar, y los actores que participan. De igual modo, establece distintos instrumentos y pruebas estableciendo así la diferencia en los procesos, los contenidos y los propósitos didácticos. De manera que, la tipología de instrumentos y pruebas permitirá un ejercicio de intencionalidad y previsión de lo que se quiere lograr, en función de los objetivos previstos en la planificación instruccional.

Como ejercicio de discusión y aprendizaje colaborativo se logró el siguiente resumen:
http://www.scribd.com/doc/5888146/Tipos-de-Instrumentos-y-Pruebas-de-Evaluacion

Como ejercicio de aplicación se elaboró un instrumento para la evaluación de Foros-e:
http://docs.google.com/Doc?id=dfbrzcr_122c5sqqdgc&invite=