La instrucción apoyada en el Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación reviste la necesidad de indagar a través de modelos claros y pertinentes las implicaciones didácticas y pedagógicas de la mediación tecnológica del aprendizaje en aras del logro de los propósitos curriculares y educativos.
Para ello, se elaboró un modelo para la evaluación de los recursos multimedia para la instrucción, para observarlo, haga clic:
http://docs.google.com/Doc?id=dfbrzcr_123cb9tm66m&invite=
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